突破现实边界，助力教学体系全面现代化升级

曾雪帆

中国教育科技领域近年来取得了快速的发展，呈现出多个明显趋势。随着移动互联网和智能手机的普及，移动学习成为教育科技的重要方向，各类教育APP和在线课程蓬勃发展。同时，在线教育平台规模不断扩大，各种新技术如人工智能、虚拟现实和增强现实也广泛应用于教育领域，为学生提供丰富而有效的学习体验。此外，教育产业也与其他行业的融合加深，促进了教育产业的变革和升级。如今，在线教育、移动学习和教育产业数字化已经成为行业的主要发展方向，在今后的教育现代化进程中，教育科技将成为教育体系发展的重要推动力量。

作为中国首屈一指的教育科技研发专家，孙莹在业内享有举足轻重的地位。为了落实教育科技数字化，深入推进智慧教育发展，她顺应时代浪潮，秉持“科技赋能，让智慧教育触手可及”的使命，积极构建“科技+教育”双擎模式，不断探索前沿科技与教育教学的深度融合应用，打造覆盖教、学、评、研、管、服等智慧教育全场景解决方案，致力于推动教育数字化转型。从业期间，孙莹已成功发表了多项原创技术成果，不仅为智慧教育数字化转型提供了坚实的技术支撑，还为智慧教育领域创造了巨大的社会价值和经济价值。

对于教育科技产品的研发与改良，孙莹已经有过诸多成功实践。结合当下增强现实技术与教育行业融合的实际情况，孙莹从技术性与落地性两个方面着手展开研发工作。技术性是要打破当前系统的瓶颈，使其能够适应规模化、个性化的现代教学需求，而落地性则是要考虑不同学段学生的认知能力与接受能力，要激发学生的学习兴趣与积极性，还要弥补当下教育体系中的不足。

经过数月的科研攻关，孙莹对增强现实技术与教育行业结合的形式、方法和诸多细节进行研究，突破了场景简易、操作局限等问题，成功发表了“基于增强现实技术的互动型教育平台V1.0”这一技术成果。该平台的核心优势在于其能够将抽象的概念和知识转化为可视化的、实践性的学习内容。通过AR技术，学生可以通过手机、平板电脑或其他AR设备，观察并与虚拟的3D模型、图表、动画等进行互动。这种直观的学习方式使得学生更容易理解和记忆知识，提高学习效率。

此外，该平台还具备个性化学习的特点。根据学生的学习进度和能力，平台可以提供个性化的学习路径和内容。学生也可以自主选择学习的内容和方式，根据自身的兴趣和需求进行针对性学习。这种个性化的学习方式能够更好地满足学生的学习需求，提高学习动力和积极性，以优化教学质量。

目前，借助增强现实技术打造的高沉浸互动型教学模式，正成为教育领域全新的课程形态。有业内专家评论称：“孙莹这一技术成果的研发改造具有划时代的意义。现如今，这一创新教育工具已被广泛应用在教育工作中，将虚拟的数字内容与真实的环境进行结合，为学生创造出沉浸式的学习环境，实现了个性化教学，为教育数字化转型目标提供了强劲的技术支持。”

踔厉前行，“熟”而出“新”。孙莹作为中国教育科技的领航人，锐意进取，精益求精，始终秉持永不言败的创新精神，致力钻研行业新技术，发展高质量的教育，稳步推动教育数字化转型进程。而作为达内时代科技集团有限公司CEO，孙莹坚信高质量的教学内容是在线教育行业蓬勃发展的核心和根本，而为了保障教学质量始终处于行业前列，权威的师资和先进的在线教育技术缺一不可。她在任职期间带领公司与全国范围内的名校、名师展开深入合作，整合全国优质教育资源。期间不仅将一系列优质教育科技成果应用于达内时代科技集团有限公司本身，还帮助其他众多学校、教育机构部署了先进的线上教学服务，累计服务学生数千万人次，不仅深受广大学生、教师及家长的喜爱和信赖，还受到了业界专家及同行的一致赞誉和肯定，对推动教育普惠和提高教育行业整体科技水平产生了积极而深远的影响。

荣誉属于过去，未来任重道远。孙莹表示，她将继续秉持“立足教育，用科技赋能社会”的理念，依托前沿的创新技术，拓展智慧教育发展新路径，全力提升教育产品体验和服务质量，以科技助力教育数字化转型与高质量发展。期待未来，孙莹将带来更加领先、智慧、卓越的教育科技数字化产品，推动智慧教育走向更加灿烂的明天。