新启.大语文课程，助孩子成就“大写的人”！
新启教育.大语文课程
致力于通过趣味十足的授课方式将孩子培养成为:
有“大知识”的人
大词汇量、大阅读量、大记忆量
有“大能力”的人
大理解力、大思考力、大表达力
有“大心智”的人
大人格、 大思想 、 大视野
新启教育以师生互动的活跃的教学方式全面提升孩子的理解力、想象力、创造力、逻辑思维能力等多种综合素养,让孩子爱上学习,拥有终身学习的能力!
大语文已经成为教育行业的“蓝海产业”
得语文者得天下
“今后高考的区分度主要在语文。”
——原国家副总督学、教育部基教司原司长王文湛
”今后的语文考试,要让15%的孩子题都做不完!“
——国家语文考试改革委员会主任 温儒敏
语文新政的发布(课程难度提升、考试分值提升、重视素质能力提升)直接促成了教育行业语文课程的刚需。
与传统语文相比,大语文更注重培养和提升孩子语言文字认知、文学常识、传统文化素养、阅读理解能力、思维思辨能力、表达能力、写作能力等综合素质。
大语文已经逐渐成为孩子们学习的唯一出路、成“人”教育的唯一出路、培训行业的唯一出路!
新启.大语文课程，助孩子成就“大写的人”
新启.大语文致力于从学科基础知识教育、多场景实践能力及教育、审美与价值教育三方面全面提升孩子的人文底蕴、人文素养,让孩子成为拥有大知识、大能力、大心智的“大写的人”!
独特的作家原境思维法
为课程落地提供保障
新启.大语文课程的研发团队由北京大学明清小说研究专家、人民大学俄国文学研究专家、北京大学宋代文学研究专家、武汉大学英美文学研究专家、武汉大学比较文学研究专家等各研究领域顶尖教授统领。
教研团队以丰富的知识储备为前提,独创了一套系统思维方法——作家原境思维法。
全面整合较为复杂的语文专业知识网络,通过知人论世法、与古为新法,根据不同学段孩子教育需求,将复杂难懂的知识网络拆分降维为定制化的方法论对孩子进行授课。
制作标准授课流程,将各阶段枯燥无味的知识点以简单有趣的方式传授给孩子,逐级提升孩子感受力、思维力、理解力,从根本上提高孩子的综合能力和文学素养。
紧跟部编本教材内容 跨学科深度学习
全学段塑能 应试考点与能力精确全覆盖
与立思辰、学而思、新东方的大语文课程相比,新启.大语文进一步完善了“听说读写思”五个方面,根据不同学龄段不同的课程目标制作定制化趣味性强的课程。
在听说方面,完善了信息的接收理解转化、语言组织、表达礼仪等,帮助孩子提升阅读理解能力、表达能力。
在读方面,新增了汉语言文学、哲学、人文地理,加强孩子的文学常识及传统文化素养。
在写方面,文学类增加了诗歌、戏剧;实用类增加了社交与公务写作、学术类研究,带孩子了解多样的文学体裁,全面提升孩子写作能力的同时也适当培养孩子写作兴趣。
在思方面,致力于让孩子从小形成辩证性思维。
新启.大语文课程,致力于逐步且全面的从根本上提升孩子与听说读写思能力相对应的语言文字认知、文学常识、传统文化素养、阅读理解能力、表达能力、写作能力等综合素质,让孩子爱上学习,拥有终身学习的能力!
独特的作家原境思维法