2020被引爆的在线教育，优墨书法的切入点有何不同？

2月中旬开始，全国中小学以及高校陆续开展网上授课，随着线上教育的普及，家长对线上教学逐渐从质疑到接纳，孩子在线上学习也从新奇到习以为常，以及老师对于线上教育从起初的生疏到如今的游刃有余……在经历了一个月的网课洗礼之后，教育环境下的每一个人都在发生着前所未有的改变。

站在在线教育的“风口”，各类教育机构也纷纷开始加大力度拓展业务线，从线下转战线上、嫁接短视频平台、开发在线教学软件等，试图在2020被引爆的在线教育领域中分得一杯羹。然而随着在线教育的快速发展，新生代家长在面对市面上琳琅满目的在线教育品牌时比想象中更加理智，孩子们也对同质化的授课形式感到“审美疲劳”，线上教育市场需要更加“质效合一”的授课形式，内容上高效实用，以学习效果提升复课率，家长才愿意为其买单。从近年来备受欢迎的优墨书法这类优质网校中我们不难发现，比起快速搭建起一套充满商业逻辑的在线教育体系，他们始终保持初心，以教育本质为出发点，通过方法积累与思维拓展，让孩子将所学内容灵活运用到日常学习与生活中，使教育通过互联网载体惠及更多地区与学生。

就像马云在乡村教师计划现场说过的一句话，“知识可以靠灌输，智慧必须靠启迪”。优墨书法用15年书法教育经验，让万千中小学生对书法学习有了新的认识，以实用性较强的硬笔书法为例，笔者通过优墨书法了解到硬笔书法写好的关键在于掌握字的结构，每个笔画如何安排，左右上下结构如何对应更符合汉字的组字规律，这些在快速书写、段落书写以及更深层次的书法艺术创作中，都会潜移默化的发挥作用。在平日的教学中，优墨书法不只让学员跟着临摹，还通过书写方法的讲解，让孩子理解了每个笔画的书写特点之后再去练习，在书法学习中引导孩子养成先思考后动笔的良好习惯，如汉字中与草字头相似的字头，要想写好需注意宽窄关系，孩子在书写前便会先思考笔画间的关系，同时培养审美，再遇到同样规律的字形时，都可以用相同的方式书写，举一反三，从而有效的提升学习效率。

除了需要掌握科学有效的练字方法，对初学写字的孩子来说书写的难度还来自于汉字本身复杂的结构。据统计，中小学生需累计掌握5000个常用汉字的书写，这其中不乏众多个体形状复杂，形体多变的汉字，如横画，不但有长横和短横，还有凹横与凸横，再加上孩子天马行空的天性，很难把控好每个字的规范书写。优墨书法在大量的教学实践中发现，国标楷体_GB2312作为标准的中国汉字字形，十分适合写字还不定性的中小学生学习，其基本笔画相对单一，形体变化较少，同样的横画，只有长和短之别，且与其他字体相比，笔画的连接处较为清晰，所以在硬笔书法的教学上，优墨书法选用部编版低年级语文书正文同款国标楷体_GB2312字体，并严格按照国标楷体的组字规律进行教学，旨在为孩子们找到一个可供参考的书写标准，以国标楷体_GB2312作为中小学生汉字书写的“宗”，其他的体例包括现代适用字体都万变不离其“宗”。

此外，在线书法学习作为在线教育相对新兴的一个领域，需要更加契合学习群体实际需求，优墨书法网校APP除了顺应行业发展需求，也期望通过互联网载体，让全世界各地拥有书法梦的孩子都能高效的学习书法，通过优质内容的输出让书法不仅成为孩子的“加分项”，对孩子的思考习惯、审美能力也能产生深远影响。练字即练心，在一笔一划中练就良好的心态、气质，并从中找到与自己相处的方式。

优墨书法独辟蹊径，根据当下低年龄段孩子对规范书写的诉求，着重写字技巧启发，配合语文课程，逐字拆解教学，学以所用加深印象，逐步从量变到质变，慢慢过渡到书法艺术创作，让孩子在学习过程中重视文字书写，运用到日常学习及考试中去，让规范而充满美感的字体书写成为一辈子的书写习惯，从而在细节之处提升个人魅力。

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